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最近,乔治城大学教育和劳动力中心发布了一些关于新毕业生可以获得什么的调查结果

结果很有意思,可能会说明如果留给市场力量,劳动力将会在哪里发挥作用乔治敦大学的研究人员发现,终身收入之间存在差异

高中毕业生和大学毕业生约100万美元这是一个好消息,并继续支持大学学位值得投资的说法,尽管学生在获得学位时承担的债务水平可能是最低的 - 最高收入的大学专业,目前估计在一生的预期收入中估计为3400万美元

此外,研究人员证明,2013年,在职业生涯中期最高收入专业,石油工程专业的主要事项为136,000美元,药学和制药科学与管理部门的职业生涯中期薪水为113,00美元0每年相反,幼儿教育毕业生获得39,000美元,人类服务获得41,000美元,工作室艺术,社会工作,教师教育以及视觉和表演艺术专业的学生每年可获得42,000美元的薪水支票

- 他们的职业生涯这不是好消息在资本主义经济中,我们理解就业申请人将获得市场所需的报酬所以,从某种意义上说,我们为社会所重视的东西付出了高需求领域的技术技能像能源和健康科学将为申请人提供更高的薪水这些技能是雇用他们的行业所需要的

如果是这样,问题很简单:市场力量和美国社会的利益是否相互映射

基于乔治城的研究结果,答案是“不”

这给我们提出了一个合乎逻辑的下一个问题:如果不是,美国高等教育能否做些什么来抵消市场力量,以促进加强和稳定美国社会的目标

为此,我们提出了一些关于应该发生的变化的思考,以重新定位美国社会共享的价值观,以支持不同的,更广泛的结果

首先,教育,政府和行业的任何战略思想伙伴关系必须认识到价值和支持在建立一个丰富而强大的社会领域的大学水平培训我们需要教师,社会工作者,视觉和表演艺术家,因为他们为我们提供的东西反映了创造和维持美国民主的历史,价值观和传统可以理解,我们必须教育富有成效的公民,他们也是具有实用,适销对路技能的员工一个资金不足的教会学者的社会冒着竞争优势,创新和适应性创造力以及道德目的感,我们不能允许饮用精简啤酒,看着无尽的真人秀成为我们的“面包和马戏团“新帝国在帝国倒塌之前就像罗马一样

为了实现这一目标,我们必须提供负担得起的大学教育学生债务减轻了负担,奖励那些选择利润较低的职业的人

在课堂和诊所中有平等的贷款宽恕,有效的教育交付机制,以及毕业生的及时完成

其次,美国的大学必须使用他们的战略计划和资本重新开展他们所教育的人的重要活动重要的是不要让市场力量主宰大学的使命和自我意识如果你不能支持教育部门并且不会资助它就关闭教育部门这不是一个附属物或必要的便利支持和完善药学和工程等专业学生学费不应该用于资助昂贵的实验室,实习,实地经验和其他专业的临床培训,如教育和社会服务必须被视为美国高等教育的集体机会社区,以表明最好和最聪明的人应该迁移到他们之外奖学金和贷款宽恕计划,商业,教育和政府的战略伙伴关系必须提供财政支持和学费定价一揽子计划,使收到低薪工资成为可能

用这些术语来思考它是有用的从低收入的工作中,整个社会都有利于从根本上修复美国的基础设施 它们是将社会与思想生活联系起来的道路和桥梁,提供世代之间的连续性,并帮助确保管理美国社会的传统和原则继续成真

最后,以高等教育为主导的美国社会,需要收集更好的数据虽然劳动力需求不应该推动大学准备,但我们至少可以更加关注我们所知道的以及长期可能发生的事情美国劳动力必须包括以类型为特征的全部工作并且受到人口统计学的影响,这是支持经济增长所必需的好消息是,乔治城的研究表明大学学位很重要,并且仍然是进入美国中产阶级的最佳途径

更好的消息是,通过一些规划,重组在重新部署时,我们或许可以减少工资差距,在选择大学专业时,高尚的意图对我们所有人来说都更为重要

作者:段干老

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